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2기 10과 한장으로 요약한 교과 리더회의 내용

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안교리더회의 (6월 3일, 금)

 

2기 제 10 과 탕자가 입은 새 옷.

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기억절: “이 네 동생은 죽었다가 살았으며 내가 잃었다가 얻었기로 우리가 즐거워하고 기뻐하는 것이 마땅하다 하니라”(눅 15:32).

주제-집을 떠나려는 탕자에 대한 아버지의 반응과 그가 돌아 왔을 때 아버지와 첫 아들의 반응을 살펴보며 아버지의 동정심은 하나님의 자비와 사랑을 각자 개인적인 경험과 확신으로 이루어 져야한다.

도입: 1. 용서를 받기를 원하여 돌아 온 탕자는 누구인가?

2. 자유의지의 선택을 존중한 하나님, 가장 값진 것으로 입혀주시고 잔치로 기뻐 할 수 있는가?

: 같은 아버지 같은 음식 “어떤 사람에게 두 아들이 있는데”(눅 15:11).

1. 탕자의 선택과 문제점은 무엇인가?

- 아버지의 품성을 오해 한것, 자유의지를 존중하고 사랑으로 보내시는 하나님의 고통을 알자

2. 맏 아들의 문제점은 무엇인가?

- 착각 : 전 재산이 자신의 것이라는 것, 아들로서가 아니라 종의 자세로 살았다.

- 아버지 같은 사랑의 결핍이다.

: 그분의 날개를 폄“내가 일어나 아버지께 가서 이르기를 아버지 내가 하늘과 아버지께 죄를 지었사오니 지금부터는 아버지의 아들이라 일컬음을 감당하지 못하겠나이다 나를 품꾼의 하나로 보소서 하리라 하고”(눅 15:18~19).

1. 탕자가 되기로 작심한 작은 아들의 모습에서 아버지 마음은 어떠한가?

- 자기 선택을 쫒는 모습의 아들을 바라본 아버지의 고통은 이루 말 할 수 없다.

2. 탕자가 돌아 왔을 때 진정으로 회개하고 뉘우쳤는가?

- 죄의 결과를 두려워 하든 죄 자체를 슬퍼한 말은 없지만 하늘과 아버지께 죄를 지었다고 겸손한 자 각은 진실한 회개를 한 것이다.(마음에서 돌이킨다면 하나님은 받아 주신다)

3. 각자 탕자의 경험을 간증 해 보자.

: 당신은 고향으로 돌아 갈 수 있다. “이에 일어나서 아버지께로 돌아가니라…”(눅 15:20).

1. 아버지의 집으로 돌아 가는 것의 의미는 무엇인가?

- 돌아 가는 것은 어려운 일이다. (잃은 양과 동전은 스스로 자각과 돌아 갈 수 없는 존재)도 있다.

- 다시 언약의 가족으로 회복 시켜 주신다는 복음이다.

2. 이 비유의 배경은 무엇인가?

- 세리와 서기관과 바리새인에게 멸망 할 심판의 기별 대신에 잃은 자를 향한 아버지의 사랑과 돌보심 을 나타내고자 하였다.

: 제일 좋은 옷(“아버지는 종들에게 이르되 제일 좋은 옷을 내어다가 입히고 손에 가락지를 끼우고 발에 신을 신기라”(눅 15:22).

1. 아버지가 아들에게 제일 중요하게 여긴 것은 무엇인가?

- 아버지와 하나님도 강제로 돌이키는 것을 원치 않고 스스로 돌이켜 고백하므로 자유를 얻는 아들 자체 원하신다.

- 죄인의 책망 보다는 죄인들에게 하늘 아버지의 참 사랑의 모습을 알려 주시기 원하신다.

2. 아버지와 아들이 만남으로 무엇이 이루어 졌는가?

과거 죄의 모습을 입고 있는 모습 그 자체를 사랑으로 안았고 가장 좋은 옷(헬라어 “가장” 혹은 “첫 번째”를 의미) 즉 입혀진 옷은 최고 최상의 부자 관계가 회복이 완성을 말한다.

: 아버지 자신의 옷 “아버지는 종들에게 이르되 제일 좋은 옷을 내어다가 입히고 손에 가락지를 끼우고 발에 신을 신기라”(눅 15:22).

1. 아들의 죄의 더러움을 어떻게 취급하였는가?

- 아들의 회개의 눈물과 종의 모습으로 살아 가는 고백보다 모든 결과의 책임을 자기 죄처럼 여겨 아들의 부끄러 움을 덮어 주고 아들을 자유케 하기 원하였다.

- 과거에 집착하지 말고 우리를 위해 각양 좋은 은사들을 부어주기 바라시며. 미래를 위해 전진하기를 바란다(빌3:13-14)

2. 지금도 가장 좋은 것을 누리고 있는가?

-진정 회개하고 주 앞에 섰을 때 가장 좋은 것, 구원의 잔치, 등 많이 누리는 것들 감사하자. 맡 아들처 럼 감사와 감격의 기쁨을 잃지 말고 매일 한 걸음 주님께로 돌아가는 사랑의 생각의 싹을 튀우자.

결론: : 아버지는 아들에게 집을 떠날 자유를 주었습니다. 그러나 그가 돌아오기만을 줄곧 기다리며 지켜보았습니다. 아버지는 아들의 더러움을 자신의 가장 값진 옷으로 덮어주고, 아들이 죽었다가 다시 살아 돌아왔다고 기뻐하였습니다.

*안교 리더는 가르치는 교사가 아니라 교과 토의를 이끄는 진행자입니다. 토론식으로 교과시간을 리더 하십시오.

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